天创华视四路八路12路导播通话系统 多通道内部通话导播摄像师对讲
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固定式课程制作条件 微课慕课制作系统 多场景实时录制直播
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天创华视便携式课程制作条件 固定式课程制作系统
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校园虚拟演播室装修蓝箱绿箱实景新闻访谈中心搭建
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品牌 | 天创华视 | 用途 | 慕课制作系统 |
材质 | 互动电子绿板系统 | 型号 | TC WK1000R |
产品 | 虚拟慕课 |
便携在线课程制作系统 慕课微课系统 慕课室搭建满足您的录课需求,放在任何您需要的地方,所需空间较小,15-30平米的房间即可,不需要太大空间,老师一个人就能轻松完成课程录制。
天创华视互动绿板系统
系统运行时,所有画面均可采用4K质量,您可自信地以对高质量进行工作。获得锐利的绿屏抠像、干净的合成图像等更多结果!
老师与数字教材的结合画面高质量,相当于电视台水平。
全4K超清4096×2160实时渲染
实时虚拟演播室技术
场景样式自由定义
广播级制作设备,声学与灯光环境处理
后期转码,高质量,文件小
只要准备教材与教师即可。
自动化设备,不需额外操作⼈员。
节目制作简单。
录制场所不需太大,只需要三米乘四米空间即可。
可利用虚拟对象或动画的演示,让许多原本不易理解的课程如数学、物理、化学等,变得容易让学生理解吸收。
画面娱乐性高,学生学习兴趣也高。
本项目针对教材辅助教材行业的现状,专门切中痛点,做了有针对性的调研,目前结合各方优势资源。以新维讯全景课件制作系统为生成工具,设立策划本项目,专门针对义务教育(中小学)教材和学历教育以及非学历教育研发制作配套的全景仿真配套辅助教材,以制作广播级高质量电视节目的形式制作配套教材课件(高中、职业学院、大学、成人学院、培训机构)。
教具多样化
在传统的教育体系中,教具的展示与体验灵活性不够,而且难以管理维护,教学形式生动多样已经成为传达知识的基本教学要求,优的辅助教材和普通的辅助教材之间的差异,就是教学内容表现形式上的差异。像我们使用的相机,学生看到了相机,却看不到相机的内部结构,而新的全景课堂对于内部无法展示的,学生没法想象东西,可以通过全景的方式展示。对教具进行全图形化仿真就是我们手段。这可以让配套教材的课件制作起来更加简单。在教学方面实现政策上的节能环保,节省教育资源投入。
没有优的老师参与,不能满足高质量的辅导要求,在传统的教学方式中,优的老师才能带动学生的积极性。所谓:内容是王,形式是金。教学模式改革实质上就是对于教学内容表现形式上的升级。在PanoClass全景课堂系统中,新维讯打破了常规的教学模式,由教师为主导的课堂,慢慢变为了教师、教材合二为一的虚拟场景教学模式。让学生体验新鲜感的同时,加深了对每一学科知识的深化与记忆。
配套性能的优化
传统的教材版本的开发、配套性不好。只能选择相关性的配套教材,而且版本更新和系统性不完善。新维讯自主研发的全景制作课件制作系统,在课件制作上提供大量的革命性的创新,让配套教材课件制作简单完成。实现全图形化仿真,政策方向上环保节能,节省教育资源投入。
网络实时互动性强
传统的教学方式局限性很大,无法做到远程教学及远程互动。全景课堂系统的出现打破了这一常规,做到了一台主机与多种终端的信息化、技术化互动,不仅可以在网络中实时互动,还可以在手机、网络电视、电视等等,实现了以往常规教学所不能完成的教学任务。
一堂多学科
基于全景课件制作系统的帮助下,教学的方式不再局限于专科专学的模式。全景课堂教学系统,能让每一堂课都变成梦工厂式的体验。这一刻还在乏味的体验历史的变迁,下一刻我们就来到了各种动植物玲琅满目的世界,全景课堂改变的不仅仅是教学方式,更创造了我们自己的“梦工厂”。
真三维仿真技术
项目以虚拟仿真技术为核心进行自主开发,在教材制作上提供革命创新,让教材制作三维化。实现全三维立体仿真,政策方向上环保节能,节省教育资源投入。使原本存在的行业中的难题迎刃而解,可提供更高水平的教学产品。
- 北京天创华视科技有限公司
- 柴经理
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- 北京市顺义区府前街56号东港鑫座西楼7层719-720
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